Cái tôi giả ở sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dùng mạng xã hội Instagram, đang tiến hành

1. Trần Anh Khôi (2025). Ảnh hưởng của cái tôi giả trên mạng xã hội và số tài khoản đang theo dõi đến sự hài lòng với cuộc sống của thanh niên. Tạp chí Tâm lý học Việt Nam, số tháng 10/2025. 
2. Trần Anh Khôi (2025). Cái tôi giả trên mạng xã hội: Vai trò của thời gian trực tuyến và cảm nhận ủng hộ xã hội. Tạp chí Tâm lý học Việt Nam, số tháng 9/2025. 
3. Trần Anh Khôi, Bùi Thị Thu Huyền (2020). Sự trì hoãn học tập của sinh viên một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội. Tạp chí Tâm lý học Việt Nam, số tháng 5/2020.

1. Trần Anh Khôi, Trần Hà Linh (2025). False self and family organizational patterns. Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Tâm lý học và giáo dục học trong kỷ nguyên số. Nhà xuất bản Thế giới
2. Trần Anh Khôi (2025). Tổng quan công cụ đo lường cái tôi giả trên mạng xã hội. Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Tâm lý học và giáo dục học trong kỷ nguyên số. Nhà xuất bản Thế giới
3. Hoang T., Tran A., & Vu H. (2025) Will I Share This With My Teammates? Knowledge Sharing Among Pre-service Teachers in Vietnam ISSN: 2189-101X – The Asian Conference on Education & International Development 2025 Official Conference Proceedings (pp. 99-113) https://doi.org/10.22492/issn.2189-101X.2025.8  
4. Anh-Khoi Tran, Minh-Chau Chu Ngoc, Minh-Thu Nguyen (2024). Social media feedback, self-esteem and self-presentation among Vietnamese emerging adults. SYMPOSIUM. Int J Psychol, 59: 163-174. https://doi.org/10.1002/ijop.13170
5. Trần Anh Khôi, Nguyễn Minh Thư, Chu Ngọc Minh Châu (2023). Phản hồi mạng xã hội, lòng tự trọng và sự tự tôn: Nhìn từ góc độ của người sáng tạo nội dung. Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế: Tâm lý học, giáo dục học trong bối cảnh biến đổi xã hội.
6. Vu Thu Trang, Vu Thi Khanh Linh, Giap Binh Nga, Tran Anh Khoi (2023). Teacher – student relationship, Classroom Management and Teacher’s Exhaustion, Conference proceedings: Mental Health in the Context of Global Challenges.