Skip to main content

Bộ môn Lý luận dạy học

THÀNH VIÊN

CHUYÊN MÔN

Giảng dạy

  1. Giáo dục học đại học
  2. Giáo dục học phổ thông
  3. Giáo dục và phát triển bền vững
  4. Giáo dục lại
  5. Giáo dục mầm non
  6. Phương pháp nghiên cứu Giáo dục học
  7. Tiếng Anh chuyên ngành
  1. Giáo dục so sánh
  2. Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học, Giáo dục học nâng cao
  3. Giáo dục cộng đồng
  4. Một số vấn đề về giáo dục học hiện đại
  1. Đánh giá chất lượng giáo dục
  2. Một số vấn đề cơ bản của lý luận dạy học hiện đại

Sách, Giáo trình

  1. Trịnh Thúy Giang, Nguyễn Thị Thanh Hồng và các tác giả (2017). Giáo trình Giáo dục học, tập 1, 2. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm. 
  2. Nguyễn Nam Phương và các tác giả (2018). Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn – thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
  3. Trịnh Thúy Giang, Mai Quốc Khánh và các tác giả (2019). Năng lực giáo dục kĩ năng sống của giáo viên ở trường mầm non. Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật.
  4. Trần Thị Tuyết Oanh (chủ biên), Nguyễn Thị Thanh Hồng, Trịnh Thúy Giang, Nguyễn Nam Phương, Nguyễn Thị Thanh Trà (2019). Năng lực dạy học của giảng viên đại học sư phạm. Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật.
  5. Trịnh Thúy Giang, Nguyễn Thị Thanh Hồng, Nguyễn Nam Phương, Nguyễn Thị Thanh Trà và các tác giả (2020). Đánh giá phẩm chất, năng lực học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
  6. Nguyễn Thị Thanh Hồng và các tác giả (2020). Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (Lớp 10-12). Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
  7. Nguyễn Đức Giang (2020). Giáo dục Giá trị sống - Kĩ năng sống dành cho HS lớp 5. Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà Nội.
  8. Trịnh Thúy Giang, Mai Quốc Khánh, Nguyễn Thị Thanh Hồng và các tác giả (2021). Phát triển năng lực giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên ngành sư phạm. Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật.
  9. Mai Quốc Khánh và các tác giả (2021). Phát triển kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm. Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật.
  10. Nguyễn Thị Thanh Hồng, Nguyễn Nam Phương, Mai Quốc Khánh, Nguyễn Thị Thanh Trà và các tác giả (2021). Hướng dẫn tự học môn Giáo dục học. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
  11. Nguyễn Nam Phương và các tác giả (2022). Rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục trong đào tạo giáo viên. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
  12. Mai Quốc Khánh (Đồng tác giả, 2023). Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.
  13. Trịnh Thúy Giang, Nguyễn Thị Thanh Hồng và các tác giả (2024). Giáo trình Lý luận dạy học. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Dự án

Công bố khoa học

Bộ môn Tâm lý học đại cương

THÀNH VIÊN

CHUYÊN MÔN

Giảng dạy

  1. Tâm lý học đại cương
  2. Tâm lý học tham vấn
  3. Tâm lý học xã hội
  4. Tâm lý học nhân cách
  5. Đánh giá nhân cách
  6. Phương pháp nghiên cứu tâm lý học
  7. Lịch sử tâm lý học
  8. Tâm lý học khác biệt
  9. Tâm lý học giá trị
  10. Tâm lý học tôn giáo
  11. Hỗ trợ tâm lý học đường cho trẻ năng khiếu, phát triển sớm
  12. Can thiệp bắt nạt và bạo lực học đường
  1. Nhân cách và cộng đồng
  2. Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học và Giáo dục học nâng cao
  3. Hành vi tổ chức
  4. Chăm sóc sức khỏe tâm lý cá nhân và cộng đồng
  5. Tâm lý học khác biệt
  1. Thiết kế nghiên cứu trong Tâm lý học
  2. Cơ sở sinh lý thần kinh của các hiện tượng tâm lý
  3. Những vấn đề về sức khoẻ tâm thần trong xã hội hiện đại
  4. Các lý thuyết về trí tuệ

Sách, Giáo trình

  1. Trần Quốc Thành, Nguyễn Đức Sơn, Nguyễn Thị Huệ, Hoàng Anh Phước, Vũ Thị Ngọc Tú, Nguyễn Thị Hải Thiện (2021). Giao tiếp sư phạm. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội.
  2. Trần Quốc Thành, Nguyễn Thị Huệ, Hoàng Anh Phước, Vũ Thị Ngọc Tú, Nguyễn Thị Hải Thiện và các tác giả khác (2021). Hướng dẫn học Tâm lý học giáo dục. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội.

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Dự án

  • Đề tài cấp Bộ: Năng lực học tập của sinh viên Đại học Sư phạm trong chuyển đổi từ phương thức trực tiếp sang học online, 2021-2022. Chủ nhiệm đề tài: TS.Vũ Thị Ngọc Tú. Thành viên: GS.Trần Quốc Thành, PGS.TS. Nguyễn Thị Huệ, TS.Hoàng Anh Phước, TS.Nguyễn Thị Hải Thiện.
  • Đề tài cấp Bộ: Nghiên cứu năng lực vượt khó trong hoạt động học tập của học sinh trung học, 2024-2025. Chủ nhiệm đề tài: TS. Nguyễn Thị Hải Thiện. Thành viên: PGS.TS. Nguyễn Thị Huệ, TS.Hoàng Anh Phước, TS.Vũ Thị Ngọc Tú, ThS.Nguyễn Thu Trang, CN.Chu Việt Hà, CN.Nguyễn Quang Anh.

Công bố khoa học

Vũ Thị Ngọc Tú, Nguyễn Thị Hải Thiện, Hoàng Anh Phước; Vũ Thái Giang; Trải nghiệm cảm xúc học trực tiếp sang học online của sinh viên sư phạm; Tạp chí Tâm lý học xã hội; 2023; Số 4

Vu Thi Ngoc Tu, Vu Thai Giang, Hoang Anh Phuoc, Nguyen Thi Hai Thien, Tran Quoc Thanh, Nguyen Thi Hue, Mai Quoc Khanh, Luong Thi Thanh Hai; "Prioritization of Factors Impacting Students’ E-Learning Outcomes: The case of Pedagogical Universities in Vietnam", Journal of Advances in Decision Sciences (ADS); 2023

Subscribe to